大运动

精细动作

社交行为

游戏

13-15月

宝宝能独自走，并且走得很好，很少因为失去平衡而跌倒

这个阶段的爸爸只能维持直立体位，因此宝宝走得快，但跑起来很僵硬

宝宝能面向大椅子爬上去，然后转身坐下

把小球放进瓶子后，宝宝能自己从瓶子取出

能用笔在纸上自行乱画

看到镜中的影像能做出拍打、亲吻和微笑的表情

仰卧时喜欢玩自己的小脚，把脚或手中的其他物体放进嘴里嚼或者咬

将宝宝感兴趣的玩具放在他够不着的地方，他会移动身子努力去够

动作：走路、爬上爬下、推车走、定向走、坐滑梯、学跳、练习蹲、捡豆豆、串纸圈粘贴、追小汽车、扔小球

认知：认识水果、比大小、练习分类、排顺序、认识黑色、滚圆筒

情绪、社交：自己用杯子漱口、认识全家福、带帽脱衣、照顾布娃娃

思维：藏猫猫、搭积木、玩彩泥、找形状卡片、用手指画画、学画点、学握笔

16-18月

大部分都可以独立行走，有的还会小跑几步，会倒着走几步

可以自己扶着栏杆两步一级上、下楼梯

利用椅子等物设法去够拿不到的东西

已经会自己拿着勺子吃饭了，但会有很多饭菜掉在餐桌上

能将积木叠到4块以上高度

会抓握蜡笔图画线条

用手从一个方向把书页翻过去，每次2-3页

将瓶盖放到瓶口上

有选择的听，会停下来听爸爸妈妈讨论有关他的事情，听他自己感兴趣的话题，非常喜欢听故事

吃完饭后会将空碗递给大人

熟练地举杯子喝水，喝完自己放下杯子，洒出的水很少

模仿大人的动作，如扫地、擦桌子

动作：会用铲子和桶、剥开糖纸、涂色、走窄道、摇一摇、踢球、搭积木、玩面团、踩石头过“河”

认知：认路、感知冷热、认颜色、认识周围环境、认识交通工具、猜声音

情绪、社交：学会分享、捉迷藏、物归原处、大家一起做律动

创造：开火车、画直线、猜谜语、找洞洞、认三角形、按指示找物

19-21月

走：走路自如，扶栏杆能自己上下楼梯

跑：能连续跑5-6米

跳：能双脚连续跳，但不超过10次

踢：可以抬腿踢球

平衡：能在宽25-35厘米的两条平行线中间不踩线走

攀登：在大人保护下能 小攀登架上下2层

钻圈：能先低头、弯腰，再迈腿（圈的直径一般是65厘米）

投掷：能将20-40克重的沙包投出约大人的一臂远

体操：在大人带领下，能模仿做简单的体操动作

握：能更好的抓握蜡笔，画出直线和圆；比较熟练的一只手拿杯子喝水，用勺子吃饭，会用纸巾擦嘴巴

折纸：会折两折及三折，但不成形状

捡豆：起初是大把抓，而后是每次一个，每分钟可拣10-15个

穿扣眼：用玻璃丝能穿过扣眼，有时还能将玻璃丝拉过去

穿衣：会配合大人穿衣裤、会脱鞋袜，能把袜子套在脚上

搭积木：能搭四到八块积木，搭出一些初步的简单模型

对爸爸妈妈的话常常听而不闻，但对他的态度很敏感

听到音乐有快乐表情，能跟随大人做简单动作

能记住自己的名字、衣服、玩具和小朋友名字

能按照大人的吩咐办事，通过大人面部表情判断自己的对错

动作：捡豆子、玩套盒、穿珠子、玩套圈、拔萝卜、拍拍手、爬树、画曲线和山水

认知：配对、猜图画（卡片背过来）、找小球（藏杯子里换位置）、按颜色分珠子、什么不见了、分水果（按大小）、给口子排队、听指令、学点数

情绪、社交：把不用的东西送给别人、出门前约法三章、不要吵醒爸爸（关心他人）

创造：拼脸谱、猜谜语、学画画、比谁多、找相同、动物吃什么、

22-24月

双脚跳：让宝宝双脚跳时，偶尔能双脚同时离地、落地

独脚站：不扶物体能站片刻

独自上下楼梯：可不扶栏杆

踢球：不需示范，听到指令课主动起脚踢球

举手过肩扔球：在大人示范下课取球举手过肩，并将球向大人方向抛出

一页一页翻书

成熟的握笔姿势

能盖紧或拧紧瓶盖

能搭7块积木并不倒下来

用勺子吃饭时，掉在桌上的饭菜明显减少

能拆装一些简单的玩具

能用语言表达自己的体验，如“我在看书”“我生气了”

拿玻璃杯等易碎物品时知道要当心

动作：钓鱼、顶气球、毛巾里滚球、捉影子、荡秋千、穿珠子、套碗、钥匙开大锁

认知：观察大自然、复述句子、认识天体、了解天气、观察植物生长

情绪、社交：移情、行为标准建立、拉个圆圈（和小朋友）、自我介绍、厨房小帮手、自己唱一首歌

思维：五官有几个、量和量的对应、摸物游戏、红灯停、画圆形、哪边多还是一样多

25-27月

走：能独立上下楼梯，走路更加协调

独脚站：爸爸可以不扶东西单脚站立2秒以上

跑：跑得稳，动作较以前协调，起跑时手的姿势正确，但不能持久，半分钟跑25-35米

投掷：能将40克重的沙包投出1-2米远

握笔：姿势较前正确，会画规则的线条、圆圈等

折纸：会叠方块，变焦基本整齐，到两岁半时能角对角折三角形

捡豆：不分颜色，一个一个捡，每分钟能捡15-20个

穿脱衣服：能配合大人穿脱衣服、会自己穿鞋袜

了解公共场合的基本规则

动作：接球、追光影、爬柱子、荡秋千、套叠玩具、上高处取物

认知：点数、认识性别、分清前后上下、学会分辨形状、认识黄色和蓝色、区分早上和晚上、感知日用品材质、认识周围环境

情绪、社交：了解交通规则、学会安静、同伴沟通、坚持睡前常规、自己动手、学做家务

创造：学画画、做手工、排序游戏、抬轿子、了解菜名

28-30月

平衡：双手侧平举，能走过宽18-20厘米、高18厘米、长2米的平衡木，并能双脚跳下，多数姿势正确

攀登：手脚动作基本协调，2岁半时能翻过高133厘米的攀登架

迈过障碍：能迈过15-20厘米高的横杆

投掷：能将40克重的沙包投出2-2.5米远

搭积木：能用积木摆出简单的物体形状

穿扣子：能熟练的使用玻璃丝连续穿4-5个扣子，并能将线拉出

捡豆：不分颜色，一个一个捡，每分钟能捡20-25个

会穿鞋，会扣子母扣，不需大人帮助会自己伸手套上一只袖子

理解做客和待客的行为

动作：走平衡木、用筷子吃饭、脚尖走路、自己洗脸洗脚、解/系扣子、吹蜡烛

认知：学画正方形、听按数字键、感知季节、切分二分之一、辨识水果蔬菜、

情绪、社交：学会待客之道、找朋友、整理玩具和图书、学会礼貌用语、集中注意力的训练

创造：画画、做手工、投掷游戏、扮小丑、过家家

31-33月

走：走路姿势基本正确，能双脚交替上下楼梯，能走纵队

跑：跑的姿势基本正确，半分钟跑35-40米

投掷：能将40克重的沙包投出2.5-3米远

握笔：姿势正确，懂得用左手扶纸

折纸：能折正方形、三角形、长方形、小扇子，边角整齐

捡豆：不分颜色，一个一个捡，每分钟能捡25-30个

搭积木：能用积木搭成滑梯、汽车等

和陌生人礼貌沟通

动作：自由走跑跳、训练上攀登架、钻洞训练、骑三轮车、向墙壁投球、定形撕纸

认知：点数、建立初步时间概念、熟悉水、认识昆虫、认识野生动物

情绪、社交：锻炼等待性格、购物小帮手

创造：画画、手工、角色扮演、谁的鼻子

34-36月

跳：双脚向前连续跳3-4米，原地双脚跳10-20次，能从20厘米高处跳下

平衡：双手侧平举，能走过宽18-20厘米、高18厘米、长2米的平衡木

攀登：手脚配合，上下灵活的翻过133厘米高的攀登架

迈过障碍：能迈过25-30厘米高的横杆

能正确握笔，仿画“气球”“下雨”等

能用玻璃丝连续穿5个以上扣子，并能将线拉出

自己会穿脱衣服鞋袜，能系大一点的扣子

了解家庭成员关系，知道父母名字

掌握安全常识

动作：跳高、跳格子、跳远、抛接球、单手拍球、反弹接球、踢球、卡通画、使用剪刀

认知：石头剪刀布、点数、看地图找位置、理解简单物理现象（如蒸发）、掌握安全常识、了解天气和天气预报

情绪、社交：用语言表达情绪、做事有条理、礼貌做客、爱劳动

创造：画画、做手工、跳皮筋、找相同的字、照片里有谁（记忆）、娃娃家