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误区解读|宝宝咿呀学语不代表听力一定没问题
老话常说“十聋九哑”,于是有些人也就觉得,如果孩子会说话那么就一定不存在听力问题。
实际上,即使孩子有咿呀学语,也不代表着听力一定没问题。
人的听力器官和发音器官是两套独立的系统,聋的人不一定哑,哑的人也不一定就聋,孩子就算是先天性重度耳聋,如果发音器官正常,也会发出咿咿呀呀的声音。
所以当怀疑孩子听力有问题时,不管有无喃语的出现,均应积极进行严密的听力学检查和听力学评估,以及时排除听力障碍的可能,避免延误诊断。
1-2岁是孩子语言发育的关键时期,如果孩子存在说话晚的情形,家长应高度重视。在实际生活中,往往有不少家长因为孩子到了两三岁还不会说话,或者五六岁口齿还不清楚,这才慌了手脚,往往延误了诊疗的最佳时机。
专家建议
对新生儿进行听力筛查,并定期带孩子去做听力筛查;
平时多注意观察,做个敏感的、能够及时发现孩子听力异常的家长,如对听力或语言有怀疑就要尽快去医院就诊排查;
一旦确诊,家长要正视和积极面对儿童的听力损伤问题,并及时采取有效措施,如临床治疗、配助听器或进行语言训练等,将听损对孩子的影响降到最低。
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