小小的发现，大大的道理

今天，因为马上就放十一假了，很多小朋友提前请假，享受和爸爸妈妈一起出游的美好时光。其实，我是赞成的，孩子每天在学校里，只能看到大人们设计的小老虎、小狮子，也只能看到貌似散发着花香的郁金香，我多希望他们能到一块广阔的天地里，感受真实的老虎、狮子和郁金香。

平时最调皮的小家伙也走了，我想，课堂应该会安静很多。可是，我错了。班里不仅没有安静很多，反而出现了平时绝对不会出现的情况：平日里最文静的佳佳小朋友俨然像变了一个人一样，加餐时间，她笨拙地拿来扫帚，认认真真地把地板上的面包渣扫干净，又拿来拖把努力地想把地面的水拖干净。中途也有其他小朋友试图抢过拖把，可是，就像平时的调皮鬼一样，她毫不让步。整个过程，我没有参与，也毫不理会其他孩子的频频告状，我只想做个观察者，并把孩子们自己的真实的世界记录下来。最后，当她满意地看着自己的劳动成果的时候，她把目光投向了我。我对她微微一笑，并竖起大拇指说：“佳佳真棒！”虽然，佳佳扫得真的很不干净，拖得也很不彻底，甚至中途有好几次我都按耐不住，想要给她帮助，庆幸的是，我忍住了。（事后，我趁着孩子们去小便的时候，稍微清理了一下教室，以便不影响她们上课。）

在一个环境中，总会有一个特别强势的人，他能够很快成为这个环境的主导者。当这个人离开之后，很快就会有第二个主导者。可能，每个孩子的心里都住着一个大人梦。孩子们希望自己成为环境的主导者。可是，平日里，他们都被大人照顾得好好的，完全没有机会给他们成为大人的机会。他们多么想成为一个有能力的人。也许，他们可以照顾他们的布娃娃、小宠物，但是，我相信他们一定更愿意在一个真实的环境中照顾他人。大家一定觉得佳佳今天肯定非常开心。是的，一整天她都表现出自信的样子，并且还帮助我擦黑板。

我不是一个好老师，我还不够了解孩子们，今天的事情让我很愧疚，我总是按照自己的意愿，把每一个孩子放在我觉得比较合适的位置，于是班里就出现了固定的班长，固定扫地的人，固定帮小朋友整理绘本的人。

我太愚蠢了！而且，令我担心的是，我不知道等那个调皮鬼回来以后，佳佳会发生什么变化。因为有的时候，对于这么多孩子，我完全顾不过来，但愿我能小心翼翼地最大可能地给她当大人的机会。

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